| 風潮廿年 音樂、人生、夢 |
專訪\中時電子報總編輯郭至楨
撰文整理\中時電子報劉偉國 |
我還記得那時上音樂課時,校長會特別指定,「『洋蔥』,(我的小名)你上來,唱歌給大家聽。」每次上臺對著同學唱歌時,就就會覺得非常快樂,因為唱完之後一定會得到許多掌聲。所以,小時候音樂對我來說,不僅是自己喜歡的事,而且還可以跟大家一起分享,對我來說,好像已經變成我生命中很重要的一部份。
爾後在求學階段,我從杉彰國中到新竹中學就讀,有六年的時間都加入管樂社,但對我影響較大的是中學及高中時期。當時新竹中學的教育著重四育並進,校長極為重視音樂和美術,這兩科當中如果有一科被當掉,便要留級。於是我在當時開始接觸大量的古典音樂,也開始欣賞奧地利指揮家「卡拉揚」,並立志向他看齊。
因為喜歡音樂,我便開始夢想當一位音樂家。而踏入音樂領域的第一步便是要考音樂系。我還記得那時教我小喇叭的學長的第一志願就是師大音樂系;他可算是我的音樂啟蒙小老師,不僅教我小喇叭及整個樂理,音樂造詣非常好,但他卻落榜。這對我的打擊很大,因為學長是我的英雄,連他都考不上,我如何與各家音樂好手競爭。
那時我很徬徨,沒有信心,因此也放棄了考音樂系的想法。於是我便與一般同學一樣都報考了理工學院(因為當時理工學院似乎很重要且需有優秀的成績),所以我毫不猶豫地選擇了甲組,但我對電子或理科的興趣並不濃厚,所以後來選擇了較不像理工的交通大學運輸工程與管理系,並以第一志願考上。
當時我的家鄉並沒有大學生,因為通常國中或高中畢業後就要開始分擔家計。像我哥哥,他國中畢業後就開始學雕刻,而弟弟則是在國中畢業後,到臺北迪化街學賣布。因此,當我成為大學生時,背負的不只是個人的使命,還有鄉親的期待。
剛開始念大學接觸到理工科課程時,成績並不理想,到大二時曾一度想休學,但想到鄉親的期望,便極力想辦法克服困難,務必念到大學畢業。幸好,在大學期間有許多同學願意協助我完成學業,但仍有一些科目是沒有通過,所以我的大學生涯便在不及格、差點被退學的情況下念完。
在這樣的挫折之下,還有一個支持持續下去的信念,即我的興趣。在大學的那幾年我都在帶合唱團、學吉他、寫歌、編刊物以及拉廣告,也曾瘋狂地追求過一個女孩,寫了一首歌送給她,雖沒有結果,但卻是我創作的開始。接觸音樂讓我的大學生活很充實,所以我在大二時就立下志向並下定決心「我不能成為一個音樂家,但希望我這輩子都能從事跟音樂有關的工作」。
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