國、民兩黨議員，昨天各就四川賑災問題質詢縣府官員。前者放眼人道，主張在台採購物資運往災區，兼顧救災與台灣內需市場；後者唯恐學校一心討好政府、政府要拍中國馬屁，造成不樂之捐，要求嚴格把關。兩者著眼點不同，格局大小立判。

民進黨議員指部分學校雖說不強制教師捐款，卻又有捐款規定以百元為單位的矛盾。教師甚且將校方給他們的通知，貼到學生連絡簿上去。是否掏錢給孩子捐款？要的話，數額多少才合適？在在令家長困擾。

話說到激動，「九二一中國捐助台灣多少？四川震災，何必要捐助他？」也脫口而出。

天災地變，拯人於危，是普世價值。九二一大地震，台灣同樣接受來自全球的救難隊乃至於救濟物資。一水之隔的大陸有難，即使要求賑災通知有瑕疵，彰化縣師生如何自外於救災行列？

實際上，全縣215所國中小學，至今捐款239萬元，數目不算少；誠意百分百，倒是無可置疑。

當然，救災金錢、物資，對方要挪用於添購攻台飛彈，也不是絕無可能；錢財、資材送出之前，不能不有防人之心。問題在於，賑災重時效，既有愛心濟助，何不懷抱「真布施，不怕假和尚」之心？

至今死亡人數超過6萬，災情嚴重如此，濫用情事還做得出來的話，讓他自負因果即是。

四川大地震帶給彰化縣的省思，一則檢討斷層帶附近學校，一旦地震發生在此，是否耐得了再一次的九二一？再則，考量是否將捐款換成台灣製造物資，直接送到災民手上？

救災就是救災，意識形態最好暫且放到一邊。需知，彰化縣政府、議會、許許多多的學校、住宅，都位於脆弱的斷層帶上。能夠手心向下，贏過手心向上多多；師生是否賑災？何妨就此考量。