和平萬歲
文：布莉姬•拉貝（Brigitte Labbe )、米歇爾•布許（Michel Puech）
圖：傑克•阿薩（Jacques Azam）
翻譯：謝蕙心
出版：米奇巴克公司
頁數：四 ○頁
定價：一八○元
類別：兒童哲學，國小中年級以上適讀
真真假假大集合
文：布莉姬•拉貝＆米歇爾•布許
圖：傑克•阿薩
翻譯：殷麗君
出版：米奇巴克公司
頁數：四○頁
定價：一八○元
類別：兒童哲學，國小中年級以上適讀
古今中外的哲學家苦苦思索各種人生問題，企圖透過抽象的理論幫助人類打造更完善的世界，但這些成果終究得落實於生活中才能有價值。因此，儘管已經有許多哲學著作精確闡述各種理想、理論，卻往往過於抽象，艱澀難懂，以至於哲學始終跨不出學院的圍牆，一般人不僅無法窺其堂奧，甚至望之生畏，卻步不前。
哲學家的研究課題大多屬於普遍性、概念性的抽象觀念，對大多數成人而言都太深奧了，更不要說是剛入學的兒童。儘管兒童好奇求知的天性與哲學家抽絲剝繭的研究精神相類似，但是缺少恰當的材料就成了培養學童哲學能力的第一項困難。其實，在我們日常生活中處處充滿哲學問題（畢竟哲學是起源於對人生、對生活的困惑），只是成人大多將這些小事視為理所當然，並不會也不願花精神陪孩子思考，慢慢的，我們的孩子也不去思考這些問題了。布莉姬•拉貝與米歇爾•布許卻不這麼認為，他們知道兒童哲學教育的重要，也知道哲學思考可以從生活中取材，所以他們為兒童設計了一些小書，從兒童的日常生活經驗出發，讓兒童思考一些基本哲學問題，引導孩子思考並表達自己的想法。
在《真真假假大集合》這本小書裡，作者讓孩子從「一定要說實話嗎？」開始想一想說謊不單純只是道德問題，有時是權宜之計，有時是為了保護自己或別人；進而讓孩子思考「達成承諾」的道德問題；最後更引領孩子進入知識論的範疇，讓孩子可以思考如何分辨現實世界裡各類知識、資訊的確定性。
同樣的，在另一本哲學小書《和平萬歲》裡，作者從資源分配的方式出發，帶領孩子思考：「強者生存、以力取勝」、「制定公平原則」、「建立法律規範」、「形成國家、團體保障個人」、「戰爭與和平的弔詭」等哲學概念的意義與內涵。
儘管這兩本小書內容所涉及的哲學觀點非常深奧，但作者以孩子日常生活中的經驗作例子，深入淺出地讓孩子反覆思考各種情境與可能性，如果有成人（父母或老師）可以適當與孩子討論，就更能引起孩子探索這些議題的興趣。但這卻是培養兒童哲學能力的第二項困難：「成人如何與孩子討論哲學問題？」
兒童早期的哲學能力應該是「討論」來的，不是「學」來的，這是一種主動探索的歷程，當我們有了《真真假假大集合》與《和平萬歲》這類為孩子設計的哲學讀物之後，誠懇的與孩子一起討論、思索書中的議題，確立這些概念對自己的意義，進而可以共同探索日常生活裡的各種矛盾與衝突。那麼，我們的孩子才能逐步養成思考的習慣，學會獨立學習的方法，達成兒童時期哲學教育的目的。
兒童&青少年書籍---生活裡的哲學
